|
|
Nr. 2, Iunie 2010
Adriana Mihălţan
|
Prime repere pentru evaluarea devenirii şcolii |
În primul număr al revistei am adus în atenţie
problematica evaluării şcolii şi am considerat util ca
evaluarea să se refere la devenirea şcolii.
Într-o lume în devenire, evaluarea devenirii şcolii
este o prioritate. Nu este ...
 citeste mai mult
 adauga un comentariu
|
|
|
|
Nr. 1, Martie 2010
Adriana Mihălţan
|
Cum evaluăm devenirea şcolii? |
Întrebarea formulată se justifică şi este
oportună deoarece coexistă numeroase modalităţi
de evaluare a şcolilor, dar ele se referă la aspecte
disparate ale activităţilor realizate de şcoli, foarte
rar la devenirea lor. Dar dacă ...
citeste mai mult
adauga un comentariu
|
|
|
|
Nr. 1, Martie 2010
Ovidiu Lucian Culda
|
Ce interpretare dăm "investiţiei în om"? |
De-a lungul timpurilor investiţia în om a fost
considerată o prioritate. Dar ce interpretări i s-au dat?
Când nu beneficia încă de binefacerile
cugetării, forţa a fost considerată principala
calitate a oamenilor; exprimarea forţei ...
citeste mai mult
adauga un comentariu
|
|
Blog de opinii si analize